"சங்கவியல் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டி பகுதி I" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
வரிசை 1: | வரிசை 1: | ||
{{நூல்| | {{நூல்| | ||
நூலக எண் = 79304 | | நூலக எண் = 79304 | | ||
− | வெளியீடு = | + | வெளியீடு = - | |
ஆசிரியர் = [[:பகுப்பு:Balasubramaniyam, S.|Balasubramaniyam, S.]] | | ஆசிரியர் = [[:பகுப்பு:Balasubramaniyam, S.|Balasubramaniyam, S.]] | | ||
வகை = ஆசிரியர் வழிகாட்டி| | வகை = ஆசிரியர் வழிகாட்டி| | ||
மொழி = தமிழ் | | மொழி = தமிழ் | | ||
− | பதிப்பகம் = | + | பதிப்பகம் = - | |
− | பதிப்பு = | + | பதிப்பு = - | |
பக்கங்கள் = 60 | | பக்கங்கள் = 60 | | ||
}} | }} | ||
வரிசை 13: | வரிசை 13: | ||
<!--pdf_link-->* [http://noolaham.net/project/794/79304/79304.pdf சங்கவியல் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டி பகுதி I] {{P}}<!--pdf_link--> | <!--pdf_link-->* [http://noolaham.net/project/794/79304/79304.pdf சங்கவியல் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டி பகுதி I] {{P}}<!--pdf_link--> | ||
+ | =={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | ||
+ | *ஒழுங்கமைப்பு | ||
+ | **ஒழுங்கமைப்பு என்றால் என்ன? | ||
+ | **ஏன் ஒழுங்கமைப்பு தேவை அல்லது ஒழுங்கமைப்பின் முக்கியத்துவம் | ||
+ | **வெற்றிகரமாக எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது | ||
+ | **பொதுக்கூட்டத்தின் போது கடைபிடிக்கப்பட வேண்டியன | ||
+ | **தொழிற்கங்கமயப்படுத்தல் | ||
+ | **ஆசிரியர் கல்வி என்பது | ||
+ | **ஆசிரியர் தொழிச்சங்கத்தில் ஒழுங்கமையாமைக்கான காரணம் யாது? | ||
+ | **தொழிச்சங்கம் அங்கத்தவர் தொகையை விரிவாக்கம் செய்வதில் எங்கே தவறியிருக்கின்றது | ||
+ | **ஒழுங்கமைப்பிற்குள் உள்வாங்கப்படாத ஆசிரியர்கள் யாவர்? | ||
+ | **பெரும்பான்மையான ஆசிரியர்கள் ஒழுங்கமைப்படாதவர்களாக காணப்படுவதால் எழக்கூடிய பாதிப்புக்கள் | ||
+ | **ஓரு ஒழுங்கமைப்பானது உண்மையில் எப்போது ஆரம்பமாகின்றது? | ||
+ | **ஒரு நல்ல ஒருங்கமைப்பாளர்களுக்கான குணாதிசயங்கள் | ||
+ | **ஒழுங்கமைக்க மேற்கொள்ள வேண்டியவை | ||
+ | **ஒழுங்கமைப்பு குழுவை தெரிவு செய்தல் | ||
+ | **அங்கத்தவர்களை எவ்வாறு இணைப்பது? | ||
+ | **பிழையான நடவடிக்கை | ||
+ | **ஒருமுகப்படுத்தளின் சுருக்கம் | ||
+ | **உன்னை அறிந்து கொள் | ||
+ | **பண்புகளும் நலன்களும் | ||
+ | **புதிய அங்கத்தவர்களை இணைக்கும்போது கடைப்பிடிக்க வேண்டியவை | ||
+ | **அங்கத்துவ சேர்ப்பில் தொடர்பை ஏற்படுத்தும் போது | ||
+ | **நட்புரிமையும் தொடர் சந்திப்பும் | ||
+ | **பொருத்தமான காலம் | ||
+ | **முன் விசாரனையும் விசாரனையும் | ||
+ | **அனுமதியை கடைப்பிடிக்கும் காலம் | ||
+ | **மறுத்தலை கையாளல் | ||
+ | **மறுப்பைக் கையாளுவதற்கான பயிற்சி | ||
+ | *பிரச்சார நடவடிக்கைகள் | ||
+ | **பிரச்சார நடவடிக்கை என்பதன் வரைவிலக்கனம் – அதன் வகைகள் | ||
+ | **பிரச்சார நடவடிக்கை என்றால் என்ன? | ||
+ | **என்ன வகையான பிரச்சார நடவடிக்கைகள் காணப்படுகின்றன? | ||
+ | **ஒரு தொழிச்சங்கம் எவ்வகையான பிரச்சார நடவடிக்கைகளை கொண்டு நடாத்த முடியும்? | ||
+ | **நல்ல பிரச்சார நடவடிக்கையின் செவ்வைப் பார்ப்பு பட்டியல் | ||
+ | **பிரச்சார நடவடிக்கையின் படிமுறைகள் | ||
+ | **அங்கத்தவர்களின் ஈடுபாடுபற்றிய செவ்வைபார்ப்பு பட்டியல் | ||
+ | **ஒற்றுமையை கட்டியெழுப்புதல் | ||
+ | **பிரச்சாரத்தை பார்வைக்கு வலுவுள்ளதாக்குதல் | ||
+ | **பிரச்சார நடவடிக்கையை வரைதல் எழுத்திலான திட்டமிடல் | ||
+ | **பாதீடு தயாரித்தல் | ||
+ | **பத்திரிகைகளுக்கு அறிக்கை எழுதுதல் | ||
+ | **தீர்மானம் எடுப்பதற்கு ஆயத்தமாதல் | ||
+ | **வெற்றிகரமான தீர்வுக்கு சில படிமுறைகள் | ||
+ | **மனக்குறைகளைக் கையாளும் முறை | ||
+ | **பிரச்சனைகளை முகாமைக்கு எடுத்துச் செல்ல ஆயத்தமாதல் | ||
+ | **மனக்குறைக்குள்ளானவர்களை மீட்பதற்கான படிமுறைகள் | ||
+ | **மனிதாபிமான முறையில் அனுகல் | ||
+ | *ஒழுக்காற்று நடவடிக்கை | ||
+ | **ஒழுக்கமின்மை என்றால் என்ன? | ||
+ | **ஒழுக்காற்று நடவடிக்கைக்குரிய முன் நிபந்தனைகள் | ||
+ | **குற்றப்பத்திரிகையும் பதிலும் | ||
+ | **விசாரணைகான தற்காலைக தடை | ||
+ | **சாதாரண விசாரணை | ||
+ | **தண்டனை | ||
[[பகுப்பு:Balasubramaniyam, S.]] | [[பகுப்பு:Balasubramaniyam, S.]] |
05:18, 22 டிசம்பர் 2021 இல் கடைசித் திருத்தம்
சங்கவியல் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டி பகுதி I | |
---|---|
நூலக எண் | 79304 |
ஆசிரியர் | Balasubramaniyam, S. |
நூல் வகை | ஆசிரியர் வழிகாட்டி |
மொழி | தமிழ் |
வெளியீட்டாளர் | - |
வெளியீட்டாண்டு | - |
பக்கங்கள் | 60 |
வாசிக்க
- சங்கவியல் ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டி பகுதி I (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
உள்ளடக்கம்
- ஒழுங்கமைப்பு
- ஒழுங்கமைப்பு என்றால் என்ன?
- ஏன் ஒழுங்கமைப்பு தேவை அல்லது ஒழுங்கமைப்பின் முக்கியத்துவம்
- வெற்றிகரமாக எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது
- பொதுக்கூட்டத்தின் போது கடைபிடிக்கப்பட வேண்டியன
- தொழிற்கங்கமயப்படுத்தல்
- ஆசிரியர் கல்வி என்பது
- ஆசிரியர் தொழிச்சங்கத்தில் ஒழுங்கமையாமைக்கான காரணம் யாது?
- தொழிச்சங்கம் அங்கத்தவர் தொகையை விரிவாக்கம் செய்வதில் எங்கே தவறியிருக்கின்றது
- ஒழுங்கமைப்பிற்குள் உள்வாங்கப்படாத ஆசிரியர்கள் யாவர்?
- பெரும்பான்மையான ஆசிரியர்கள் ஒழுங்கமைப்படாதவர்களாக காணப்படுவதால் எழக்கூடிய பாதிப்புக்கள்
- ஓரு ஒழுங்கமைப்பானது உண்மையில் எப்போது ஆரம்பமாகின்றது?
- ஒரு நல்ல ஒருங்கமைப்பாளர்களுக்கான குணாதிசயங்கள்
- ஒழுங்கமைக்க மேற்கொள்ள வேண்டியவை
- ஒழுங்கமைப்பு குழுவை தெரிவு செய்தல்
- அங்கத்தவர்களை எவ்வாறு இணைப்பது?
- பிழையான நடவடிக்கை
- ஒருமுகப்படுத்தளின் சுருக்கம்
- உன்னை அறிந்து கொள்
- பண்புகளும் நலன்களும்
- புதிய அங்கத்தவர்களை இணைக்கும்போது கடைப்பிடிக்க வேண்டியவை
- அங்கத்துவ சேர்ப்பில் தொடர்பை ஏற்படுத்தும் போது
- நட்புரிமையும் தொடர் சந்திப்பும்
- பொருத்தமான காலம்
- முன் விசாரனையும் விசாரனையும்
- அனுமதியை கடைப்பிடிக்கும் காலம்
- மறுத்தலை கையாளல்
- மறுப்பைக் கையாளுவதற்கான பயிற்சி
- பிரச்சார நடவடிக்கைகள்
- பிரச்சார நடவடிக்கை என்பதன் வரைவிலக்கனம் – அதன் வகைகள்
- பிரச்சார நடவடிக்கை என்றால் என்ன?
- என்ன வகையான பிரச்சார நடவடிக்கைகள் காணப்படுகின்றன?
- ஒரு தொழிச்சங்கம் எவ்வகையான பிரச்சார நடவடிக்கைகளை கொண்டு நடாத்த முடியும்?
- நல்ல பிரச்சார நடவடிக்கையின் செவ்வைப் பார்ப்பு பட்டியல்
- பிரச்சார நடவடிக்கையின் படிமுறைகள்
- அங்கத்தவர்களின் ஈடுபாடுபற்றிய செவ்வைபார்ப்பு பட்டியல்
- ஒற்றுமையை கட்டியெழுப்புதல்
- பிரச்சாரத்தை பார்வைக்கு வலுவுள்ளதாக்குதல்
- பிரச்சார நடவடிக்கையை வரைதல் எழுத்திலான திட்டமிடல்
- பாதீடு தயாரித்தல்
- பத்திரிகைகளுக்கு அறிக்கை எழுதுதல்
- தீர்மானம் எடுப்பதற்கு ஆயத்தமாதல்
- வெற்றிகரமான தீர்வுக்கு சில படிமுறைகள்
- மனக்குறைகளைக் கையாளும் முறை
- பிரச்சனைகளை முகாமைக்கு எடுத்துச் செல்ல ஆயத்தமாதல்
- மனக்குறைக்குள்ளானவர்களை மீட்பதற்கான படிமுறைகள்
- மனிதாபிமான முறையில் அனுகல்
- ஒழுக்காற்று நடவடிக்கை
- ஒழுக்கமின்மை என்றால் என்ன?
- ஒழுக்காற்று நடவடிக்கைக்குரிய முன் நிபந்தனைகள்
- குற்றப்பத்திரிகையும் பதிலும்
- விசாரணைகான தற்காலைக தடை
- சாதாரண விசாரணை
- தண்டனை