"கடல் 2013.07-09" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
Gopi (பேச்சு | பங்களிப்புகள்) சி (Text replace - "பகுப்பு:இதழ்கள்" to "") |
|||
| வரிசை 56: | வரிசை 56: | ||
| − | + | ||
[[பகுப்பு:2013]] | [[பகுப்பு:2013]] | ||
[[பகுப்பு:கடல்]] | [[பகுப்பு:கடல்]] | ||
20:23, 15 மே 2015 இல் நிலவும் திருத்தம்
| கடல் 2013.07-09 | |
|---|---|
| |
| நூலக எண் | 14528 |
| வெளியீடு | ஆடி-புரட்டாதி, 2013 |
| சுழற்சி | காலாண்டு இதழ் |
| இதழாசிரியர் | பரணீதரன், க. |
| மொழி | தமிழ் |
| பக்கங்கள் | 44 |
வாசிக்க
- கடல் 2013.07-09 (29.1 MB) (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
உள்ளடக்கம்
- அல்பிறெட் ஆட்லரின் ஆளுமைக் கொள்கை - இராசேந்திரம் ஸ்ரலின்
- ஆட்லரின் வாழ்க்கைக் குறிப்புகள்
- சுயநிறைவாக்க முயற்சி
- கற்பனா இறுதிநிலையில்
- தாழ்வுணர்ச்சி
- தாழ்வுச் சிக்கல்
- உயர்வுச் சிக்கல்
- சமூகநல ஆர்வம்
- அகத்தின் ஆக்க சக்தி
- பிறப்பு ஒழுங்கு
- ஆளுமை உருவாக்கத்தில் பிள்ளை வளர்ப்பு முறை
- சிறுவப் பருவ நினைவுகள்
- இலங்கையில் தமிழ் இலக்கியக்கல்வி எதிர்கொள்ளும் சவால்கள் - பா.பாலகணேசன்
- இலக்கியக்கல்வியின் பயன்
- செய்யுளை நயக்கும் திறனும் அதற்கான கற்பித்தல் முறைகளும்
- இரசனை, நயத்தல் ஆகியவற்றுடன் கற்பித்தலை மேம்படுத்தல்
- இலக்கிய கல்வி தொடர்பாக ஆசிரியர் எதிர்நோக்கும் சவால்கள்
- நயத்தல் தொடர்பான ஆசிரியர் நிலை
- பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் நடத்தையில் லக்கானின் கண்ணாடிக் கட்டக் கோட்பாட்டின் செல்வாக்கு ஓர் ஒப்பீட்டு ஆய்வு - பொ.பூலோகநாதன்
- குழந்தைக்கல்வி - கிருஷ்ணபிள்ளை நடராஜா
- சமூக உளவியலின் இயல்பும் நோக்கமும் - க.பரணீதரன்
- சமூக உளவியலின் வரலாறு
- சமூக உளவியலின் இயல்புகள்
- சமூக உளவியலின் நோக்கம்
- நினைவு கூருதல் - பா.தனபாலன்
- மாணவர்களுக்கு பாடங்கள் நினைவிலிருக்க
- மறதி
- மறதியிலிருந்து நினைவை மேம்படுத்தும் நுட்பங்கள்
- திரிபுக்காட்சி & இல்பொருள் காட்சி - அருச்சுனன்
- திரிபுக்காட்சி
- இயக்கத்திரிபுக்காட்சிக்கு உதாரணங்கள்
- பார்வைக்கோணத்திரிபு காட்சிகள்
- முல்லர் லையர் திரிபு காட்சி
- இலங்கைப் பல்கலைக்கழகக் கல்வி சில அவதானிப்புகள் - அ.பெளநந்தி
- அறிமுகம்
- பல்கலைக்கழகம் என்பதன் வரைவிலக்கணம்
- இலங்கையில் பல்கலைக்கழகக் கல்வியின் ஆரம்பம்
- வகுப்பறைக் கணிப்பீடு - த.கலாமணி
