"அகவிழி 2006.06 (2.22)" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
சி (Meuriy, அகவிழி 2006.06 பக்கத்தை அகவிழி 2006.06 (2.22) என்ற தலைப்புக்கு வழிமாற்று இன்றி நகர்த்தியுள்ளார்) |
|||
| (பயனரால் செய்யப்பட 2 இடைப்பட்ட திருத்தங்கள் காட்டப்படவில்லை.) | |||
| வரிசை 12: | வரிசை 12: | ||
<!--pdf_link-->* [http://noolaham.net/project/720/71948/71948.pdf அகவிழி 2006.06] {{P}}<!--pdf_link--> | <!--pdf_link-->* [http://noolaham.net/project/720/71948/71948.pdf அகவிழி 2006.06] {{P}}<!--pdf_link--> | ||
| + | |||
| + | =={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | ||
| + | *ஆசிரியரிடமிருந்து .... | ||
| + | *கணிதக் கல்வி சில உளவியல் அடிப்படைகள் – கலாநிதி .த. கலாமணி *வளமான ஆசிரியர் ஆவதற்கு – திரு ப. மூ. நவாஸ்தீன் | ||
| + | *நவீன ஆசிரியத்துவமும் நலமிகவாக்கற் செயற்பாடுகளும் – பேரா. சபா. ஜெயராஜா | ||
| + | *முன்பள்ளிக் கல்வியின் முக்கியத்துவம் – சோ.சந்திரசேகரம் | ||
| + | *வினாவும் ஆற்றலை வகுப்பறையில் உருவாக்குதல் – கேந்திரேஸ்வரி இராதாகிருஷ்ணன் | ||
| + | *பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாணவர்களை தெரிவு செய்யப் பயன்படுத்தப்படும் மதிப்பீட்டு முறைகளில் ஒன்றான z – score முறை – பேராசிரியர் பசுபதி சிவநாதன் | ||
| + | *விழுமக் கல்வியும் ஆசிரியரும் அதன் இன்றைய தேவையும் – கலாநிதி திருமதி செ. இராசநாயகம் | ||
| + | *தமிழ் பாட நூல்களில் பால் நிலை பாத்திரங்கள் ஒரு பார்வை – ராணி சீதரன் | ||
| + | *தகவல் பெட்டி | ||
| + | *மரபு வழிக் கல்வியும் நவீனக் கல்வியும் *கருத்துக்களம் – இது வினாக்கள் அல்ல –பேராசிரியர் சோ.சந்திரசேகரம் | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[பகுப்பு:2006]] | [[பகுப்பு:2006]] | ||
[[பகுப்பு:அகவிழி ]] | [[பகுப்பு:அகவிழி ]] | ||
04:25, 13 அக்டோபர் 2021 இல் கடைசித் திருத்தம்
| அகவிழி 2006.06 (2.22) | |
|---|---|
| |
| நூலக எண் | 71948 |
| வெளியீடு | 2006.06 |
| சுழற்சி | மாத இதழ் |
| இதழாசிரியர் | மதுசூதனன், தெ. |
| மொழி | தமிழ் |
| வெளியீட்டாளர் | - |
| பக்கங்கள் | 36 |
வாசிக்க
- அகவிழி 2006.06 (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
உள்ளடக்கம்
- ஆசிரியரிடமிருந்து ....
- கணிதக் கல்வி சில உளவியல் அடிப்படைகள் – கலாநிதி .த. கலாமணி *வளமான ஆசிரியர் ஆவதற்கு – திரு ப. மூ. நவாஸ்தீன்
- நவீன ஆசிரியத்துவமும் நலமிகவாக்கற் செயற்பாடுகளும் – பேரா. சபா. ஜெயராஜா
- முன்பள்ளிக் கல்வியின் முக்கியத்துவம் – சோ.சந்திரசேகரம்
- வினாவும் ஆற்றலை வகுப்பறையில் உருவாக்குதல் – கேந்திரேஸ்வரி இராதாகிருஷ்ணன்
- பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாணவர்களை தெரிவு செய்யப் பயன்படுத்தப்படும் மதிப்பீட்டு முறைகளில் ஒன்றான z – score முறை – பேராசிரியர் பசுபதி சிவநாதன்
- விழுமக் கல்வியும் ஆசிரியரும் அதன் இன்றைய தேவையும் – கலாநிதி திருமதி செ. இராசநாயகம்
- தமிழ் பாட நூல்களில் பால் நிலை பாத்திரங்கள் ஒரு பார்வை – ராணி சீதரன்
- தகவல் பெட்டி
- மரபு வழிக் கல்வியும் நவீனக் கல்வியும் *கருத்துக்களம் – இது வினாக்கள் அல்ல –பேராசிரியர் சோ.சந்திரசேகரம்
