"உளவியலும் நவீன கற்பித்தல் இயலும்" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
("{{நூல்| நூலக எண்=16181 | ஆசிரி..."-இப்பெயரில் புதிய பக்கம் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது) |
|||
(பயனரால் செய்யப்பட்ட ஒரு இடைப்பட்ட திருத்தம் காட்டப்படவில்லை.) | |||
வரிசை 6: | வரிசை 6: | ||
பதிப்பகம்=[[:பகுப்பு:பூபாலசிங்கம் பதிப்பகம்|பூபாலசிங்கம் பதிப்பகம்]] | | பதிப்பகம்=[[:பகுப்பு:பூபாலசிங்கம் பதிப்பகம்|பூபாலசிங்கம் பதிப்பகம்]] | | ||
பதிப்பு=[[:பகுப்பு:1993|1993]] | | பதிப்பு=[[:பகுப்பு:1993|1993]] | | ||
− | பக்கங்கள்= | + | பக்கங்கள்=48 | |
}} | }} | ||
=={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | =={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | ||
* [http://noolaham.net/project/162/16181/16181.pdf உளவியலும் நவீன கற்பித்தல் இயலும் (33.6 MB)] {{P}} | * [http://noolaham.net/project/162/16181/16181.pdf உளவியலும் நவீன கற்பித்தல் இயலும் (33.6 MB)] {{P}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | ||
+ | *பதிப்புரை | ||
+ | *பிணிநீக்கல் அனைத்து மாணவருக்கும் உரியது | ||
+ | *கண்டுபிடித்தற் கற்றலும் புலப்படுத்தற் கற்றலும் | ||
+ | *கற்றலின் மொழி | ||
+ | *கிரகித்தல் கற்றல் | ||
+ | *பிணிநீக்கற் கற்பித்தல் கோட்பாடுகள் | ||
+ | *குறைந்த அடைவுகள் பெறுவோர் | ||
+ | **எழுத்து ஆற்றற் குலைவு | ||
+ | **எண் ஆற்றற் குலைவு | ||
+ | **எழுச்சி அதீதம் | ||
+ | *அமைப்பையும் தொடர்புகளையும் கற்றல் | ||
+ | **வகைப்படுத்தல் தொடர்பான அமைப்பு | ||
+ | **பருமன் தொடர்பான அமைப்பு | ||
+ | **கொத்தணி அமைப்பு | ||
+ | **குறுக்கு இணைப்பு அமைப்பு | ||
+ | *இசைவாக்கற் கற்பித்தல் | ||
+ | *பிரச்சனை விடுவித்தல் | ||
+ | *ஊக்கல் | ||
+ | *புதிய அணுகுமுறை | ||
04:13, 7 அக்டோபர் 2024 இல் கடைசித் திருத்தம்
உளவியலும் நவீன கற்பித்தல் இயலும் | |
---|---|
நூலக எண் | 16181 |
ஆசிரியர் | ஜெயராசா, சபா. |
நூல் வகை | கல்வியியல் |
மொழி | தமிழ் |
வெளியீட்டாளர் | பூபாலசிங்கம் பதிப்பகம் |
வெளியீட்டாண்டு | 1993 |
பக்கங்கள் | 48 |
வாசிக்க
- உளவியலும் நவீன கற்பித்தல் இயலும் (33.6 MB) (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
உள்ளடக்கம்
- பதிப்புரை
- பிணிநீக்கல் அனைத்து மாணவருக்கும் உரியது
- கண்டுபிடித்தற் கற்றலும் புலப்படுத்தற் கற்றலும்
- கற்றலின் மொழி
- கிரகித்தல் கற்றல்
- பிணிநீக்கற் கற்பித்தல் கோட்பாடுகள்
- குறைந்த அடைவுகள் பெறுவோர்
- எழுத்து ஆற்றற் குலைவு
- எண் ஆற்றற் குலைவு
- எழுச்சி அதீதம்
- அமைப்பையும் தொடர்புகளையும் கற்றல்
- வகைப்படுத்தல் தொடர்பான அமைப்பு
- பருமன் தொடர்பான அமைப்பு
- கொத்தணி அமைப்பு
- குறுக்கு இணைப்பு அமைப்பு
- இசைவாக்கற் கற்பித்தல்
- பிரச்சனை விடுவித்தல்
- ஊக்கல்
- புதிய அணுகுமுறை