"அகவிழி 2014.01 (10.101)" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு

நூலகம் இல் இருந்து
தாவிச் செல்ல:வழிசெலுத்தல், தேடுக
சி (Text replace - ".jpg" to ".JPG")
சி (Meuriy, அகவிழி 2014.01 பக்கத்தை அகவிழி 2014.01 (10.101) என்ற தலைப்புக்கு வழிமாற்று இன்றி நகர்த்தியுள்ளார்)
 
(பயனரால் செய்யப்பட்ட ஒரு இடைப்பட்ட திருத்தம் காட்டப்படவில்லை.)
வரிசை 12: வரிசை 12:
 
=={{Multi|வாசிக்க|To Read}}==
 
=={{Multi|வாசிக்க|To Read}}==
 
* [http://noolaham.net/project/141/14022/14022.pdf அகவிழி 2014.01 (39.5 MB)] {{P}}
 
* [http://noolaham.net/project/141/14022/14022.pdf அகவிழி 2014.01 (39.5 MB)] {{P}}
 
+
<!--ocr_link-->* [http://noolaham.net/project/141/14022/14022.html அகவிழி 2014.01 (எழுத்துணரியாக்கம்)]<!--ocr_link-->
  
 
=={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}==
 
=={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}==

07:13, 13 அக்டோபர் 2021 இல் கடைசித் திருத்தம்

அகவிழி 2014.01 (10.101)
14022.JPG
நூலக எண் 14022
வெளியீடு ஜனவரி 2014
சுழற்சி மாத இதழ்
இதழாசிரியர் இந்திரகுமார், V. S.‎
மொழி தமிழ்
பக்கங்கள் 44

வாசிக்க

உள்ளடக்கம்

  • ஆசிரியரிடமிருந்து
  • க.பொ.த.உயர்தர வகுப்பில் புதிய தொழில் நுட்பப் பாடப்பிரிவு - சோ.சந்திரசேகரன்
  • கல்விப் பணியில் 125 ஆண்டுகளைப் பூர்த்தி விழா கொண்டாடும் ரிசி(TC) என்னும் (Teachers College Columbia University)
  • கிழக்கு மாகாண சமகாலக் கல்வி நிலைமைகளும் எதிர்காலச் சவால்களும் - மா.செல்வராஜா
  • நிறுவனங்களைச் சிறப்பாக முகாமை செய்யக்கூடிய எல்ரன் மாயோவின் (Elton Mayo) மானுடவியல் அணுகுமுறை - க.பார்த்தீபன்
  • கல்வியியற் கல்லூரிக்கு ஆரம்பக் கல்வி தெரிவில் மாணவர் எதிர்நோக்கும் இடர்பாடுகளும் சவால்களும் - சிவலோசனி சுரேந்திரன்
  • மணமாகாத தாய்மாரை மேலும் அனாதைகளாக்கும் சட்டத்தின் வெற்றிடங்கள்
  • விவேகானந்தர் நோக்கில் கல்வி - Kesavan
  • ஆரம்ப வகுப்பு விஞ்ஞானத்தின் கற்றல் செய்முறை இடைநிலை வகுப்பு விஞ்ஞானக் கற்றலின் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தும் - மு.விக்னேஸ்வரன்
    • செய்முறைக்கல்வியின் முக்கியத்துவம்
    • விஞ்ஞான எண்ணக்கருவும் செய்முறையும்
    • அளத்தலில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல்
    • விஞ்ஞானம் கற்றலில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல்
  • பொதுநலவாயம் - எழுச்சி, வளர்ச்சி, மலர்ச்சி - பூ.க.இராசரத்தினம்
  • கணிதபாட அபிவிருத்தியில் அதிபரின் பங்கு - ஆறுமுகம் ஶ்ரீஸ்கந்தமூர்த்தி
    • அதிபரின் வகிபங்கு
    • கலைத்திட்டத்தில் அதிபர்
    • கணித பாடத்தின் தன்மை
    • கணித பாடபின்னடைவிற்கான காரணங்கள்
    • கணிதபாட அபிவிருத்தியில் அதிபரின் பங்கு
  • கருதுகோள் அமைத்தல் - எஸ்.நடராஜன்
    • முன்னுரை
    • கருதுகோள் பற்றிய சில வரைபறைகள்
    • கருதுகோள் பற்றிய வருணனைகள்
    • கருதுகோளின் முக்கியத்துவம்
    • கருதுகோளுக்கான மூலங்கள்
    • நல்ல கருதுகோளின் இலக்கணங்கள்
    • கருதுகோளின் வகைகள்
    • இயைபுடைய கருதுகோள்கள்
  • பேரினவாதத்தால் பறிக்கப்பட்ட எம் பிள்ளைகள் கல்வியும், தனியார் மயத்தால் பறிக்கப்பட்ட உங்கள் பிள்ளைகள் கல்வியும் - துரை. சண்முகம்
  • ஐந்தாம் வகுப்புப் புலமைப் பரிசில் பரீட்சை பின்தங்கிய பிரிவினருக்கான ஒரு வரப்பிரசாதமா? - சோ.சந்திரசேகரன்
  • ஒளவை இலக்கிய வட்டம் நடாத்தும் ஒளவை இலக்கிய போட்டி
"https://noolaham.org/wiki/index.php?title=அகவிழி_2014.01_(10.101)&oldid=487901" இருந்து மீள்விக்கப்பட்டது