"கல்வியியற் சிந்தனைகள்" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
| (3 பயனர்களால் செய்யப்பட்ட 3 இடைப்பட்ட திருத்தங்கள் காட்டப்படவில்லை.) | |||
| வரிசை 4: | வரிசை 4: | ||
படிமம்=[[படிமம்:9707.JPG|150px]] | | படிமம்=[[படிமம்:9707.JPG|150px]] | | ||
ஆசிரியர்=[[:பகுப்பு:தணிகாசலம்பிள்ளை, ச. நா.|தணிகாசலம்பிள்ளை, ச. நா.]] | | ஆசிரியர்=[[:பகுப்பு:தணிகாசலம்பிள்ளை, ச. நா.|தணிகாசலம்பிள்ளை, ச. நா.]] | | ||
| − | வகை= | + | வகை=கல்வியியல்| |
மொழி=தமிழ் | | மொழி=தமிழ் | | ||
பதிப்பகம்=[[:பகுப்பு:தணிகை பதிப்பகம்|தணிகை பதிப்பகம்]] | | பதிப்பகம்=[[:பகுப்பு:தணிகை பதிப்பகம்|தணிகை பதிப்பகம்]] | | ||
| வரிசை 11: | வரிசை 11: | ||
}} | }} | ||
| − | =={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | + | =={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== |
| − | * [http://noolaham.net/project/98/9707/9707.pdf கல்வியியற் சிந்தனைகள் (55.8 MB) ] {{P}} | + | <!--ocr_link-->* [http://noolaham.net/project/98/9707/9707.html கல்வியியற் சிந்தனைகள் (எழுத்துணரியாக்கம்)]<!--ocr_link--> |
| + | * [http://noolaham.net/project/98/9707/9707.pdf கல்வியியற் சிந்தனைகள் (55.8 MB)] {{P}} | ||
| + | =={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | ||
| + | *நூலாசிரியரைப் பற்றி…. – சபா ஜெயராசா | ||
| + | *அணிந்துரை – சோ. சந்திரசேகரன் | ||
| + | *ஆசியுரை – சுந்தரம் டிவகலாலா | ||
| + | *என்னுரை – கலாநிதி. ச. நா. தணிகாசலம்பிள்ளை | ||
| + | *பதிப்புரை – தம்பு சிவசுப்பிரமணியம் | ||
| + | *கல்வியின் வரையறை | ||
| + | *கல்வியின் முக்கியத்துவம் | ||
| + | *கல்வியும் சுகவாழ்வும் | ||
| + | *கல்வியும் உடல் உறுதியும் | ||
| + | *ஆசிரியரும் அர்ப்பணிப்பும் | ||
| + | *கல்வி நிறுவனங்களின் கட்டமைப்பு | ||
| + | *கல்வி நிர்வாகக் கட்டமைப்பில் உயர்த்தப்படும் உயர்பதவிகள் | ||
| + | *சமூக உறவும் பள்ளிக்கூடமும் | ||
| + | *கல்வியை நிர்வகிப்பதில் மனித வளத்தின் இன்றியாமையாமை | ||
| + | *கல்விப் பிரச்சினைகளின் பொதுக் காரணிகள் | ||
| + | *கல்வி நிர்வாகக் கட்டமைப்பு மாற்றம் | ||
| + | *தாயூட்டும் கல்வியின் அவசியம் | ||
| + | *கிராமக் கல்விக் களம் | ||
| + | *சமூக நிதி அளிப்பும் பள்ளிக்கூட விருத்தியும் | ||
| + | *பள்ளிக்கூடம் சமூகத்தில் ஏற்படுத்தும் தாக்கம் | ||
| + | *நீங்கள் எங்கு போகின்றீர்கள்? | ||
| + | *கல்வியும் சமூக வளர்ச்சியும், தலைமை பற்றிய சமூகவியற் கொள்கையும் | ||
| + | *அழகியவுணர்வு அகத்தை அமைதிப்படுத்தும் | ||
| + | *கல்விக் குடும்பமும், தொழிற் குழுக்களும் | ||
| + | *கற்றற் கவின்நிலையும், கற்பித்தற் கவின்நிலையும் | ||
| + | *பாடசாலை நிறுவன உள்ளகக் கட்டமைப்பு | ||
| + | *பின்னிணைப்பு | ||
| + | |||
03:45, 17 டிசம்பர் 2021 இல் கடைசித் திருத்தம்
| கல்வியியற் சிந்தனைகள் | |
|---|---|
| |
| நூலக எண் | 9707 |
| ஆசிரியர் | தணிகாசலம்பிள்ளை, ச. நா. |
| நூல் வகை | கல்வியியல் |
| மொழி | தமிழ் |
| வெளியீட்டாளர் | தணிகை பதிப்பகம் |
| வெளியீட்டாண்டு | 1998 |
| பக்கங்கள் | 90 |
வாசிக்க
- கல்வியியற் சிந்தனைகள் (எழுத்துணரியாக்கம்)
- கல்வியியற் சிந்தனைகள் (55.8 MB) (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
உள்ளடக்கம்
- நூலாசிரியரைப் பற்றி…. – சபா ஜெயராசா
- அணிந்துரை – சோ. சந்திரசேகரன்
- ஆசியுரை – சுந்தரம் டிவகலாலா
- என்னுரை – கலாநிதி. ச. நா. தணிகாசலம்பிள்ளை
- பதிப்புரை – தம்பு சிவசுப்பிரமணியம்
- கல்வியின் வரையறை
- கல்வியின் முக்கியத்துவம்
- கல்வியும் சுகவாழ்வும்
- கல்வியும் உடல் உறுதியும்
- ஆசிரியரும் அர்ப்பணிப்பும்
- கல்வி நிறுவனங்களின் கட்டமைப்பு
- கல்வி நிர்வாகக் கட்டமைப்பில் உயர்த்தப்படும் உயர்பதவிகள்
- சமூக உறவும் பள்ளிக்கூடமும்
- கல்வியை நிர்வகிப்பதில் மனித வளத்தின் இன்றியாமையாமை
- கல்விப் பிரச்சினைகளின் பொதுக் காரணிகள்
- கல்வி நிர்வாகக் கட்டமைப்பு மாற்றம்
- தாயூட்டும் கல்வியின் அவசியம்
- கிராமக் கல்விக் களம்
- சமூக நிதி அளிப்பும் பள்ளிக்கூட விருத்தியும்
- பள்ளிக்கூடம் சமூகத்தில் ஏற்படுத்தும் தாக்கம்
- நீங்கள் எங்கு போகின்றீர்கள்?
- கல்வியும் சமூக வளர்ச்சியும், தலைமை பற்றிய சமூகவியற் கொள்கையும்
- அழகியவுணர்வு அகத்தை அமைதிப்படுத்தும்
- கல்விக் குடும்பமும், தொழிற் குழுக்களும்
- கற்றற் கவின்நிலையும், கற்பித்தற் கவின்நிலையும்
- பாடசாலை நிறுவன உள்ளகக் கட்டமைப்பு
- பின்னிணைப்பு
