"கர்நாடக சங்கீதம்: ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 8" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு

நூலகம் இல் இருந்து
தாவிச் செல்ல:வழிசெலுத்தல், தேடுக
 
(4 பயனர்களால் செய்யப்பட்ட 7 இடைப்பட்ட திருத்தங்கள் காட்டப்படவில்லை.)
வரிசை 3: வரிசை 3:
 
   தலைப்பு            =  '''கர்நாடக சங்கீதம்: <br/>ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 8''' |
 
   தலைப்பு            =  '''கர்நாடக சங்கீதம்: <br/>ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 8''' |
 
   படிமம்          =  [[படிமம்:14960.JPG|150px]] |
 
   படிமம்          =  [[படிமம்:14960.JPG|150px]] |
   ஆசிரியர்      = [[:பகுப்பு:சுனேத்ரா அன்ரோனீனா ஜோன் ஜெஸ்ஸி|சுனேத்ரா அன்ரோனீனா ஜோன் ஜெஸ்ஸி]]<br/>(பதிப்பு)  |
+
   ஆசிரியர்      = [[:பகுப்பு:சுனேத்ரா அன்ரோனீனா ஜோன் ஜெஸ்லி|சுனேத்ரா அன்ரோனீனா ஜோன் ஜெஸ்லி]]<br/>(பதிப்பாசிரியர்)  |
   வகை               = - |
+
   வகை=ஆசிரியர் வழிகாட்டி|
 
   மொழி              =  தமிழ்|                                     
 
   மொழி              =  தமிழ்|                                     
   பதிப்பகம்          = [[:பகுப்பு:கல்வி வெளியீட்டுத் திணைக்களம்‎|கல்வி வெளியீட்டுத் <br/>திணைக்களம்‎]] |
+
   பதிப்பகம்          = [[:பகுப்பு:தேசிய கல்வி நிறுவகம்‎|தேசிய கல்வி நிறுவகம்‎]] |
   பதிப்பு              = [[:பகுப்பு:2009|2009]] |
+
   பதிப்பு              = [[:பகுப்பு:2008|2008]] |
 
   பக்கங்கள்            = IX+145 |
 
   பக்கங்கள்            = IX+145 |
 
}}
 
}}
  
 
=={{Multi|வாசிக்க|To Read}}==
 
=={{Multi|வாசிக்க|To Read}}==
 +
<!--ocr_link-->* [http://noolaham.net/project/150/14960/14960.html கர்நாடக சங்கீதம்: ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 8 (எழுத்துணரியாக்கம்)]<!--ocr_link-->
 +
* [http://noolaham.net/project/150/14960/14960.pdf  கர்நாடக சங்கீதம்: ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 8 (9.15 MB)] {{P}}
 +
=={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}==
 +
*முகவுரை - பேராசிரியர் லால் பெரேரா
 +
*உதவி பணிப்பாளர் நாயகத்தின் செய்தி – விமல் சியம்பலாகொட
 +
*கல்வி வெளியீட்டு ஆணையாளர் நாயகத்தின் செய்தி – டபிள்யு எம். என். ஜே. புஸ்பகுமார
 +
*ஆலோசகர் குழுவும் எழுத்தாளர் குழுவும்
 +
*பகுதி - I
 +
**விரிவான பாடத்திட்டம்
 +
***பாட அறிமுகம்
 +
***பாடத்திட்டத்தின் நோக்கங்கள்
 +
***வகுப்புக்குரிய தேர்ச்சி
 +
***பாடசாலைக் கொள்கையும் நிகழ்ச்சித்திட்டங்களும்
 +
***தர உள்ளீடு
 +
***கற்றல் – கற்பித்தலுக்கான நேர ஒதுக்கீடு
 +
***பாடத்திட்டம்
 +
***தேர்ச்சி
 +
***தேர்ச்சி மட்டம்
 +
***பாட உள்ளடக்கம்
 +
***பாடப்பரப்பு அட்டவணை
 +
*பகுதி - II
 +
**செயற்பாடுகளின் தொடர்
 +
***கற்றல் கற்பித்தல் முறை அறிமுகம்
 +
***பொருளடக்கம் - செயற்பாடுகள்
 +
***செயற்பாடுகளின் தொடர்
 +
*பகுதி - III
 +
**கணிப்பீடும் மதிப்பீடும்
 +
***கணிப்பீடும் மதிப்பீடும் - அறிமுகம்
 +
***கற்றல் கற்பித்தலை மேலும் விரிவுபடுத்துவதற்கான மதிப்பீட்டுக் கருவிகள்
  
* [http://noolaham.net/project/150/14960/14960.pdf  கர்நாடக சங்கீதம்: ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 8 (36.0 MB)] {{P}}
 
  
 
+
[[பகுப்பு:சுனேத்ரா அன்ரோனீனா ஜோன் ஜெஸ்லி]]
[[பகுப்பு:சுனேத்ரா அன்ரோனீனா ஜோன் ஜெஸ்ஸி]]
+
[[பகுப்பு:தேசிய கல்வி நிறுவகம்]]
[[பகுப்பு:கல்வி வெளியீட்டுத் திணைக்களம்]]
+
[[பகுப்பு:2008]]
[[பகுப்பு:2009]]
 
[[பகுப்பு:நூல்கள்]]
 

03:09, 16 டிசம்பர் 2021 இல் கடைசித் திருத்தம்

கர்நாடக சங்கீதம்: ஆசிரியர் அறிவுரைப்பு வழிகாட்டி தரம் 8
14960.JPG
நூலக எண் 14960
ஆசிரியர் சுனேத்ரா அன்ரோனீனா ஜோன் ஜெஸ்லி
(பதிப்பாசிரியர்)
நூல் வகை ஆசிரியர் வழிகாட்டி
மொழி தமிழ்
வெளியீட்டாளர் தேசிய கல்வி நிறுவகம்‎
வெளியீட்டாண்டு 2008
பக்கங்கள் IX+145

வாசிக்க

உள்ளடக்கம்

  • முகவுரை - பேராசிரியர் லால் பெரேரா
  • உதவி பணிப்பாளர் நாயகத்தின் செய்தி – விமல் சியம்பலாகொட
  • கல்வி வெளியீட்டு ஆணையாளர் நாயகத்தின் செய்தி – டபிள்யு எம். என். ஜே. புஸ்பகுமார
  • ஆலோசகர் குழுவும் எழுத்தாளர் குழுவும்
  • பகுதி - I
    • விரிவான பாடத்திட்டம்
      • பாட அறிமுகம்
      • பாடத்திட்டத்தின் நோக்கங்கள்
      • வகுப்புக்குரிய தேர்ச்சி
      • பாடசாலைக் கொள்கையும் நிகழ்ச்சித்திட்டங்களும்
      • தர உள்ளீடு
      • கற்றல் – கற்பித்தலுக்கான நேர ஒதுக்கீடு
      • பாடத்திட்டம்
      • தேர்ச்சி
      • தேர்ச்சி மட்டம்
      • பாட உள்ளடக்கம்
      • பாடப்பரப்பு அட்டவணை
  • பகுதி - II
    • செயற்பாடுகளின் தொடர்
      • கற்றல் கற்பித்தல் முறை அறிமுகம்
      • பொருளடக்கம் - செயற்பாடுகள்
      • செயற்பாடுகளின் தொடர்
  • பகுதி - III
    • கணிப்பீடும் மதிப்பீடும்
      • கணிப்பீடும் மதிப்பீடும் - அறிமுகம்
      • கற்றல் கற்பித்தலை மேலும் விரிவுபடுத்துவதற்கான மதிப்பீட்டுக் கருவிகள்