"அகவிழி 2012.02 (8.79)" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
சி (புதிய பக்கம்: {{இதழ்| நூலக எண் = 10509 | தலைப்பு = '''அகவிழி 2012.02''' | படிமம் = [[படிமம்...) |
சி (Meuriy, அகவிழி 2012.02 பக்கத்தை அகவிழி 2012.02 (8.79) என்ற தலைப்புக்கு வழிமாற்று இன்றி நகர்த்தியுள்ளார்) |
||
| (2 பயனர்களால் செய்யப்பட்ட 2 இடைப்பட்ட திருத்தங்கள் காட்டப்படவில்லை.) | |||
| வரிசை 12: | வரிசை 12: | ||
=={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | =={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | ||
* [http://noolaham.net/project/106/10509/10509.pdf அகவிழி 2012.02 (20.3 MB)] {{P}} | * [http://noolaham.net/project/106/10509/10509.pdf அகவிழி 2012.02 (20.3 MB)] {{P}} | ||
| + | <!--ocr_link-->* [http://noolaham.net/project/106/10509/10509.html அகவிழி 2012.02 (எழுத்துணரியாக்கம்)]<!--ocr_link--> | ||
| + | |||
| + | =={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | ||
| + | *ஆசிரியர் பக்கம் - வி. எஸ். இந்திரகுமார் | ||
| + | *கல்வி மதிப்பீடு - எண்ணக்கரு - மதிப்பீட்டின் தேவை சிறப்புப் பண்புகள் - கணபதி சாம்பசிவம் | ||
| + | *பொதுவாகக் கற்பித்தல், குழுமுறைக் கற்பித்தல் ஓர் ஒப்பியல் நோக்கு - அபூபக்கர் நளீம் | ||
| + | *கட்புல ஊடகம் அதன் மலர்ச்சியும் கட்டமைப்பும் | ||
| + | *முகாமைத்துவம், நிர்வாகம் ஆகிய எண்ணக்கருக்களினூடாக கல்வி நிர்வாகத்திற்கு ஓர் அறிமுகம் - உமாசங்கர் | ||
| + | *கல்வியலுக்கான புதிய பார்வை - புதிய பங்களிப்பு - லெனின் மதிவாணன் | ||
| + | *பூரணத்துவமான கல்வி - சாந்தி சச்சிதானந்தம் | ||
| + | *பாடசாலையின் கல்விச் செயற்பாட்டில் பண்புசார் விருத்திக்கு வித்திடும் காரணிகள் - மன்சூர் | ||
| + | *தமிழ் இலக்கண வளர்ச்சிக்கு ஈழத்தறிஞரின் பங்களிப்பு - முருகேசு கௌரிகாந்தன் | ||
| + | *நினைவு மற்றும் மறதி | ||
| + | *ஆசைச் சட்டம்பியார் - ஈழகேசரி 2804.1946 | ||
| + | *கல்வியியல் எண்ணக்கருக்கள் - க. சண்முகலிங்கம் | ||
05:28, 13 அக்டோபர் 2021 இல் கடைசித் திருத்தம்
| அகவிழி 2012.02 (8.79) | |
|---|---|
| |
| நூலக எண் | 10509 |
| வெளியீடு | பெப்ரவரி 2012 |
| சுழற்சி | மாத இதழ் |
| இதழாசிரியர் | இந்திரகுமார், V. S. |
| மொழி | தமிழ் |
| பக்கங்கள் | 44 |
வாசிக்க
- அகவிழி 2012.02 (20.3 MB) (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
- அகவிழி 2012.02 (எழுத்துணரியாக்கம்)
உள்ளடக்கம்
- ஆசிரியர் பக்கம் - வி. எஸ். இந்திரகுமார்
- கல்வி மதிப்பீடு - எண்ணக்கரு - மதிப்பீட்டின் தேவை சிறப்புப் பண்புகள் - கணபதி சாம்பசிவம்
- பொதுவாகக் கற்பித்தல், குழுமுறைக் கற்பித்தல் ஓர் ஒப்பியல் நோக்கு - அபூபக்கர் நளீம்
- கட்புல ஊடகம் அதன் மலர்ச்சியும் கட்டமைப்பும்
- முகாமைத்துவம், நிர்வாகம் ஆகிய எண்ணக்கருக்களினூடாக கல்வி நிர்வாகத்திற்கு ஓர் அறிமுகம் - உமாசங்கர்
- கல்வியலுக்கான புதிய பார்வை - புதிய பங்களிப்பு - லெனின் மதிவாணன்
- பூரணத்துவமான கல்வி - சாந்தி சச்சிதானந்தம்
- பாடசாலையின் கல்விச் செயற்பாட்டில் பண்புசார் விருத்திக்கு வித்திடும் காரணிகள் - மன்சூர்
- தமிழ் இலக்கண வளர்ச்சிக்கு ஈழத்தறிஞரின் பங்களிப்பு - முருகேசு கௌரிகாந்தன்
- நினைவு மற்றும் மறதி
- ஆசைச் சட்டம்பியார் - ஈழகேசரி 2804.1946
- கல்வியியல் எண்ணக்கருக்கள் - க. சண்முகலிங்கம்
