"Child Mental health" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
(2005) |
|||
| (9 பயனர்களால் செய்யப்பட்ட 17 இடைப்பட்ட திருத்தங்கள் காட்டப்படவில்லை.) | |||
| வரிசை 2: | வரிசை 2: | ||
நூலக எண் = 2005| | நூலக எண் = 2005| | ||
தலைப்பு = ''' Child Mental health ''' | | தலைப்பு = ''' Child Mental health ''' | | ||
| − | படிமம் = [[படிமம்:2005. | + | படிமம் = [[படிமம்:2005.JPG|150px]] | |
| − | ஆசிரியர் = [[:பகுப்பு: | + | ஆசிரியர் = [[:பகுப்பு:சிவயோகன், சா.|சிவயோகன், சா.]], [[:பகுப்பு:கோகிலா மகேந்திரன்|கோகிலா மகேந்திரன்]], [[:பகுப்பு:தயா சோமசுந்தரம்|தயா சோமசுந்தரம்]] (பதிப்பாசிரியர்)| |
| − | வகை = | + | வகை = உளவியல் | |
| − | மொழி | + | மொழி=ஆங்கிலம்| |
| − | பதிப்பகம் = [[:பகுப்பு:GTZ | + | பதிப்பகம் = [[:பகுப்பு:ஜெர்மன் தொழினுட்ப நிறுவனம்|GTZ]] [[:பகுப்பு:சாந்திகம்|சாந்திகம்]] | |
பதிப்பு = [[:பகுப்பு:2003|2003]] | | பதிப்பு = [[:பகுப்பு:2003|2003]] | | ||
| − | பக்கங்கள் = xvii+195 | | + | பக்கங்கள் = xvii + 195 | |
}} | }} | ||
| + | =={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | ||
| + | * [http://noolaham.net/project/21/2005/2005.pdf Child Mental health (9.81 MB)] {{P}} | ||
| + | <!--ocr_link-->* [http://noolaham.net/project/21/2005/2005.html Child Mental health (எழுத்துணரியாக்கம்)]<!--ocr_link--> | ||
| + | |||
| + | =={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | ||
| + | *Preface | ||
| + | *A note of appreciation | ||
| + | *Note of Congratulations - Va.IIankumaran | ||
| + | *About this handbook - Shanthiham | ||
| + | *An Assessment | ||
| + | *Chapter 1 : Mental Well - being | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Mental health and educational environment | ||
| + | **What is Mental health? | ||
| + | **Characters of mentally healthy Children | ||
| + | **Factors influencing mental health | ||
| + | **Enhancement of mental Well - being | ||
| + | **Psychological needs | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Chapter 2: Growth and Development | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Growth and development of children | ||
| + | **Developmental stages | ||
| + | **Epilogue | ||
| + | *Chapter 3 : Leaening | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Leaming | ||
| + | **Concepts | ||
| + | **Perception | ||
| + | **Intelligence | ||
| + | **Memory | ||
| + | **Leaming difficulties | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Chapter 4 : School Environment | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Importance of the school environment | ||
| + | **Qualities of a healthy school | ||
| + | **Teacher's skills | ||
| + | **Teaching approach | ||
| + | **Student activities | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Chapter 5 Family | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Family | ||
| + | **Type of Family | ||
| + | **Family and teachers'Contributions in the development stages of a child | ||
| + | **Factors affecting the activities of the family | ||
| + | **Problematic family | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Chapter 6 : Calamities of war | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **War stresses | ||
| + | **Expression of war stresses in children | ||
| + | **Handing war stresses | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Chapter 7:Problems | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Ways to identity affected children | ||
| + | **Causes of stress | ||
| + | **Effects stress on the child and its manifestations | ||
| + | **Problems encountered by Children | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Chapter 8;Counselling | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Characteristics of a counsellor | ||
| + | **Sessions | ||
| + | **Counselling micro skills | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Chapter 9:Ways of Helping | ||
| + | **Introduction | ||
| + | **Techniques to bring back normalcy | ||
| + | **Easy techniques | ||
| + | **Special techniques | ||
| + | **Conclusion | ||
| + | *Glossary | ||
| − | |||
| − | |||
[[பகுப்பு:2003]] | [[பகுப்பு:2003]] | ||
| − | [[பகுப்பு: | + | [[பகுப்பு:ஜெர்மன் தொழினுட்ப நிறுவனம்]] |
| + | [[பகுப்பு:சாந்திகம்]] | ||
[[பகுப்பு:உளவியல்]] | [[பகுப்பு:உளவியல்]] | ||
| − | [[பகுப்பு: | + | [[பகுப்பு:சிவயோகன், சா.]] |
| − | [[பகுப்பு: | + | [[பகுப்பு:கோகிலா மகேந்திரன்]] |
| − | [[பகுப்பு: | + | [[பகுப்பு:தயா சோமசுந்தரம்]] |
| − | |||
22:37, 31 மே 2018 இல் நிலவும் திருத்தம்
| Child Mental health | |
|---|---|
| | |
| நூலக எண் | 2005 |
| ஆசிரியர் | சிவயோகன், சா., கோகிலா மகேந்திரன், தயா சோமசுந்தரம் (பதிப்பாசிரியர்) |
| நூல் வகை | உளவியல் |
| மொழி | ஆங்கிலம் |
| வெளியீட்டாளர் | GTZ சாந்திகம் |
| வெளியீட்டாண்டு | 2003 |
| பக்கங்கள் | xvii + 195 |
வாசிக்க
- Child Mental health (9.81 MB) (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
- Child Mental health (எழுத்துணரியாக்கம்)
உள்ளடக்கம்
- Preface
- A note of appreciation
- Note of Congratulations - Va.IIankumaran
- About this handbook - Shanthiham
- An Assessment
- Chapter 1 : Mental Well - being
- Introduction
- Mental health and educational environment
- What is Mental health?
- Characters of mentally healthy Children
- Factors influencing mental health
- Enhancement of mental Well - being
- Psychological needs
- Conclusion
- Chapter 2: Growth and Development
- Introduction
- Growth and development of children
- Developmental stages
- Epilogue
- Chapter 3 : Leaening
- Introduction
- Leaming
- Concepts
- Perception
- Intelligence
- Memory
- Leaming difficulties
- Conclusion
- Chapter 4 : School Environment
- Introduction
- Importance of the school environment
- Qualities of a healthy school
- Teacher's skills
- Teaching approach
- Student activities
- Conclusion
- Chapter 5 Family
- Introduction
- Family
- Type of Family
- Family and teachers'Contributions in the development stages of a child
- Factors affecting the activities of the family
- Problematic family
- Conclusion
- Chapter 6 : Calamities of war
- Introduction
- War stresses
- Expression of war stresses in children
- Handing war stresses
- Conclusion
- Chapter 7:Problems
- Introduction
- Ways to identity affected children
- Causes of stress
- Effects stress on the child and its manifestations
- Problems encountered by Children
- Conclusion
- Chapter 8;Counselling
- Introduction
- Characteristics of a counsellor
- Sessions
- Counselling micro skills
- Conclusion
- Chapter 9:Ways of Helping
- Introduction
- Techniques to bring back normalcy
- Easy techniques
- Special techniques
- Conclusion
- Glossary