"அகவிழி 2013.05 (9.94)" பக்கத்தின் திருத்தங்களுக்கிடையேயான வேறுபாடு
நூலகம் இல் இருந்து
| வரிசை 12: | வரிசை 12: | ||
=={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | =={{Multi|வாசிக்க|To Read}}== | ||
* [http://noolaham.net/project/136/13502/13502.pdf அகவிழி 2013.05 (5.67 MB)] {{P}} | * [http://noolaham.net/project/136/13502/13502.pdf அகவிழி 2013.05 (5.67 MB)] {{P}} | ||
| − | + | <!--ocr_link-->* [http://noolaham.net/project/136/13502/13502.html அகவிழி 2013.05 (எழுத்துணரியாக்கம்)]<!--ocr_link--> | |
=={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | =={{Multi| உள்ளடக்கம்|Contents}}== | ||
08:06, 17 ஜனவரி 2018 இல் நிலவும் திருத்தம்
| அகவிழி 2013.05 (9.94) | |
|---|---|
| |
| நூலக எண் | 13502 |
| வெளியீடு | மே 2013 |
| சுழற்சி | மாத இதழ் |
| இதழாசிரியர் | இந்திரகுமார், V. S. |
| மொழி | தமிழ் |
| பக்கங்கள் | 44 |
வாசிக்க
- அகவிழி 2013.05 (5.67 MB) (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
- அகவிழி 2013.05 (எழுத்துணரியாக்கம்)
உள்ளடக்கம்
- பிரயோக மானிடவியல் - நத்தசேன ரத்னபால
- நெருக்கீடுகள் பிள்ளையின் கல்வியில் ஏற்படுத்தும் பாதிப்பு - M.M.ஹிர்பஹான் SLPS
- தொடருறு கல்விச் சேவை தோற்றுப்போகாமலிருக்க.... - S.N.A.Aroos
- பாடசாலைகளில் பயிற்று மொழியாக ஆங்கிலத்தின் மீள் அறிமுகம் ஒரு விமர்சனப் பார்வை - ம. மரியராசா
- பிள்ளை நேய அணுகுமுறை ஓர் ஆலோசனைக் குறிப்பு - சோ.சந்திரசேகரன்
- கல்விச் சந்தை - மதிப்பெண் மட்டும் போதுமா? - க.அருள்மொழி
- நடைமுறையிலுள்ள பல்கலைக்கழக அனுமதி கொள்கையும் 2011/2012 அனுமதிகளும் சில குறிப்புகள் - சே.ரூபசிங்கம்
- மாணவரின் கணிப்பீட்டு முறைக்கு செயலடைவுக் கோவையின் முக்கியத்துவம் - எஸ்.எல்.மன்சூர்
- ஆளுமையில் ஊக்குவித்தல் - சொ.அமிர்தலிங்கம்
- உரையாடும் முறையைக் கற்பித்தல் - செ.சண்முகம்
- பண்பாட்டுக் கல்வி - A.A.Azees
