ஆரம்ப இடைநிலை வகுப்புகளில் தமிழ் மொழி கற்பித்தல்
நூலகம் இல் இருந்து
| ஆரம்ப இடைநிலை வகுப்புகளில் தமிழ் மொழி கற்பித்தல் | |
|---|---|
| |
| நூலக எண் | 306 |
| ஆசிரியர் | நுஃமான், எம். ஏ. |
| நூல் வகை | கல்வியியல் |
| மொழி | தமிழ் |
| வெளியீட்டாளர் | கொழும்புத் தமிழ்ச் சங்கம் |
| வெளியீட்டாண்டு | 2002 |
| பக்கங்கள் | vi + 134 |
வாசிக்க
- ஆரம்ப இடைநிலை வகுப்புகளில் தமிழ் மொழி கற்பித்தல் (PDF வடிவம்) - தரவிறக்கிக் கணினியில் வாசியுங்கள் - உதவி
உள்ளடக்கம்
- முன்னுரை - எம்.ஏ.நுஃமான்
- பொருளடக்கம்
- தமிழ் கற்றல் கற்பித்தலில் புதிய நோக்கு
- அறிமுகம்
- மொழி கற்றல் கற்பித்தலின் நோக்கமும் கற்பித்தல் முறையும்
- இலங்கையில் தமிழ் கல்வியின் நிலை
- தமிழ் கற்றல் கற்பித்தலில் புதிய நோக்கு
- பேச்சுத் தமிழ் எழுத்துத் தமிழ் பற்றிய நோக்கு
- இலக்கணம் பற்றிய நோக்கு
- இலக்கணம் பற்றிய புதிய பார்வை
- உசாத்துணை
- இலக்கணக் கல்வியும் மொழித்திறன் வளர்ச்சியும்
- ஆரம்ப வகுப்புகளில் தமிழ்மொழி கற்பித்தல்: சில அடிப்படை பிரச்சினைகள்
- ஆரம்ப வகுப்புக்களில் தமிழ்மொழி கற்பித்தல் என்றால் என்ன?
- பேச்சுத் தமிழும் எழுத்துத் தமிழும்
- பேச்சுத் தமிழ் வேறுபாடுகள்
- அடிப்படை பிரச்சினைகள்
- அடிக்குறிப்புக்கள்
- பேச்சுத் தமிழ் பற்றிய மனப்பாங்குகளும் ஆரம்ப வகுப்புக்களில் தமிழ் மொழி கற்பித்தலும்: மூன்று அணுகுமுறைகள்
- முன்னுரை
- ஆங்கில அனுபவம்
- கிளை மொழி அழிப்பு அணுகுமுறை
- தமிழில் கிளைமொழி அழிப்புக் கருத்துக்கள்
- கிளைமொழி அழிப்பு அணுகுமுறையின் குறைபாடுகள்
- கிளைமொழி ஏற்பு அணுகுமுறை
- கிளைமொழி அணுகுமுறை
- உசாத்துணை
- மொழியியலும் மொழிப்பாடநூல் தயாரித்தலும் ஆரம்ப வகுப்புக்கள்
- இரண்டு நோக்குகள்
- வேறுபட்ட குழுக்களும் வேறுபட்ட பாட நூல்களும்
- மொழியமைப்பு அடிப்படை
- தெரிவு
- தரப்படுத்தல்
- மொழிப் பாடநூலின் நோக்கமும் அமைப்பும்
- அடிக்குறிப்புக்கள்
- மொழி மாற்றமும் தமிழ் மொழி கற்பித்தலும்
- ஒலி மாற்றம்
- சொல் மாற்றம்
- சந்தி மாற்றம்
- ஒலி மாற்றமும் தமிழ் மொழி கற்பித்தலும்
- மொழி மாற்றமும் தமிழ் மொழி கற்பித்தலும்
- மொழி மாற்றம்
- உசாத்துணை
- புதிய தமிழும் பழைய புணர்ச்சி விதிகளும்
- இலங்கையில் தமிழ்மொழிப் பாடநூல்கள் ஒரு சுறுக்க வரலாறு
- பயன்பட்ட நூல்கள்
